五四青年節(jié),向?yàn)榍嗌倌觊_啟北斗夢(mèng)想的“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽(以下簡稱大賽)致敬。
多少懵懂少年,因大賽與北斗結(jié)緣;多少英姿青年,因大賽立志投身科學(xué)。
“北斗杯”大賽已成功舉辦7屆,第8屆大賽結(jié)果也將在近期揭曉。大賽正在向越來越多的青少年發(fā)出召喚,讓更多的青少年體會(huì)北斗與科學(xué)的魅力。
“北斗杯”大賽由教育部科學(xué)技術(shù)司、共青團(tuán)中央學(xué)校部、中國科協(xié)青少年科技中心和中國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)管理辦公室聯(lián)合主辦,在中國衛(wèi)星導(dǎo)航學(xué)術(shù)年會(huì)組委會(huì)的指導(dǎo)下,由教育部衛(wèi)星導(dǎo)航聯(lián)合研究中心和北京大學(xué)數(shù)字中國研究院共同承辦。大賽旨在大力宣傳北斗系統(tǒng)的科普知識(shí),開拓培養(yǎng)與交流的渠道,搭建全國青少年科技文化交流的平臺(tái),提高青少年的科技創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,打造我國青少年科技活動(dòng)知名品牌,為北斗系統(tǒng)工程建設(shè)與應(yīng)用創(chuàng)新增添活力。
大賽作為中國衛(wèi)星導(dǎo)航學(xué)術(shù)年會(huì)(CSNC)科普活動(dòng)重要內(nèi)容之一,自2010年啟動(dòng)以來已成功在北京、上海、廣州、武漢、南京、西安、長沙舉辦了七屆,已經(jīng)成為中國青少年衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域高層次、高水平、大規(guī)模的科技盛會(huì)。
第一屆:高端啟動(dòng)
2010年5月,第一屆大賽頒獎(jiǎng)典禮在北京舉行。孫家棟院士作頒獎(jiǎng)典禮寄語,勉勵(lì)青少年學(xué)生把興趣作為開啟科學(xué)之門的鑰匙,把想象作為科技創(chuàng)新的翅膀,把勤奮作為持續(xù)探索的動(dòng)力,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,在不久的將來為中國衛(wèi)星導(dǎo)航事業(yè)乃至航天事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),為中華民族的偉大復(fù)興和人類的繁榮進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。在頒獎(jiǎng)典禮上,孫家棟院士親自為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng),并為大賽題詞“北斗之星,未來之星”。
大賽征集的參賽作品表現(xiàn)出較強(qiáng)的創(chuàng)新性,在科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和藝術(shù)性等諸多方面各顯所長,各具特色。大賽獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品更是精品紛呈,亮點(diǎn)頻現(xiàn),充分展示了中國青少年在科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐中的卓越智慧和無限創(chuàng)造力。
評(píng)審委員會(huì)由相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)水平較高并具有高級(jí)技術(shù)職稱的專家、學(xué)者、企業(yè)精英、科技教師等組成,秉承公平、公正、公開的原則,最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在北京頒獎(jiǎng)活動(dòng)期間,大賽秘書處組織了隆重的頒獎(jiǎng)典禮、精彩的科普?qǐng)?bào)告、豐富多彩的參觀活動(dòng)。
第二屆:穩(wěn)步發(fā)展
第二屆大賽共有362件作品參賽。同比第一屆大賽增加100件作品。大學(xué)組和中學(xué)組分設(shè)評(píng)審委員會(huì)分區(qū)開展作品評(píng)審工作。本次共選出118個(gè)優(yōu)秀作品,其中大學(xué)組推薦58個(gè),中學(xué)組推薦60個(gè)。
2011年5月17日在上海世博會(huì)會(huì)議中心舉行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮。一等獲獎(jiǎng)?wù)?名,他們是:北京大學(xué)蔡亞萍,大連理工大學(xué)任振儒,中國地質(zhì)大學(xué)劉司其,北京理工大學(xué)吳家祥,大連市第八中學(xué)張家新,北方交大附屬中學(xué)黃可聰,北京市廣渠門中學(xué)高云選,浙江省鎮(zhèn)海中學(xué)黃因濤。
第三屆:高速拓展
第三屆大賽共收到作品815余件,達(dá)到大賽舉辦以來的新高,經(jīng)過連續(xù)不斷的推廣和宣傳,增強(qiáng)了全國青少年學(xué)生的參與熱情。
經(jīng)過嚴(yán)格的評(píng)比篩選,最終評(píng)選出303件作品入圍了大賽的全國總決賽,其中大學(xué)組152件、中學(xué)組151件。經(jīng)過全國總決賽的評(píng)選最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)7件,大學(xué)組4件、中學(xué)組3件。二等獎(jiǎng)16件,大學(xué)組、中學(xué)組各8件。三等獎(jiǎng)32件,大學(xué)組、中學(xué)組各16件。優(yōu)秀獎(jiǎng)180件。為鼓勵(lì)學(xué)生的參賽熱情還增設(shè)競(jìng)賽獎(jiǎng)。同時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀組織單位10個(gè),優(yōu)秀科技教師20名。
第三屆大賽,進(jìn)一步普及了北斗知識(shí),強(qiáng)化和培養(yǎng)青少年科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)秀科技創(chuàng)新型后備人才,大賽特舉辦“北斗科普大講堂”,開展青少年科普講座系列活動(dòng)。2012年3月29日下午,武漢大學(xué)劉經(jīng)南院士為北航附中的學(xué)生作了題為“全球衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)和應(yīng)用”的首期講座,受到熱烈歡迎。
第四屆:調(diào)整建設(shè)
在前三屆繼續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上,第四屆大賽進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)整建設(shè),初步建立了華北、東北、華東、華南、西北、西南六大分賽區(qū)秘書處,以大學(xué)為主體,構(gòu)建分賽區(qū)秘書處,并著手建立健全相關(guān)的管理制度,完善優(yōu)化管理流程,為大賽的進(jìn)一步發(fā)展做了結(jié)構(gòu)性調(diào)整,優(yōu)化了大賽實(shí)施方案。
2013年4月10日,第四屆大賽共征集810件作品(其中大學(xué)組286件,中學(xué)組524件)。與往屆比較,參賽主題更加契合衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用;大、中學(xué)生對(duì)北斗系統(tǒng)的關(guān)注顯著提高;提交作品數(shù)量較去年持平;參賽學(xué)校比去年增加25.4%;大、中學(xué)院??萍贾鞴懿块T及師生對(duì)大賽重視度顯著提高。
大賽評(píng)審委員會(huì)評(píng)選出了大賽大學(xué)組、中學(xué)組共69個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。分別為中學(xué)組特等獎(jiǎng)獲得者1名,大學(xué)組、中學(xué)組一等獎(jiǎng)獲得者8名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)單位5家、優(yōu)秀科技教師獎(jiǎng)5名。
第五屆:突破創(chuàng)新
2013年11月—2014年4月,在第五屆大賽的持續(xù)推動(dòng)下,全國18個(gè)(省、直轄市、自治區(qū))的高校、中學(xué)參與到北斗科技創(chuàng)新與北斗科普活動(dòng)中,參賽單位區(qū)域覆蓋越來越廣,逐漸延伸到了縣一級(jí)的中學(xué)生人群。第五屆大賽在作品數(shù)量、參與人數(shù)、作品質(zhì)量上都取得了突破性進(jìn)展。第五屆大賽的作品數(shù)量達(dá)到1395份,相比上一屆增長了74%,參賽人數(shù)突破6000人,影響了400多所大、中學(xué)校。
此次大賽舉行了《中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航在民用化啟示》等4場(chǎng)科普講座,并在2014年5月,邀請(qǐng)衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域?qū)<以谀暇┦袉?dòng)“北斗科普周”大學(xué)、中學(xué)科普宣講系列活動(dòng)。此次大賽還啟動(dòng)了啟動(dòng)“北斗之光”百千萬兆科普行動(dòng)計(jì)劃(即建立一百所北斗科普基地、建設(shè)一千個(gè)北斗科技成果展示體驗(yàn)中心、培訓(xùn)一萬名科技教師、組織一百萬人次青少年科技活動(dòng))。
第六屆:有效開展
第六屆大賽作品數(shù)量和質(zhì)量都取得突破性進(jìn)展;科普活動(dòng)在大賽期間舉辦了9場(chǎng)科普講座,在年會(huì)期間西安科普周又與科協(xié)共同舉辦近十余場(chǎng)科普講座;人才培養(yǎng)方面,在參賽選手中,尤其是獲得全國一等獎(jiǎng)的學(xué)生,建立長期的聯(lián)絡(luò)機(jī)制,進(jìn)行了定向跟蹤指導(dǎo),帶動(dòng)學(xué)生作品產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
本屆大賽共征集作品1460份(其中中學(xué)557份,大學(xué)903份)。與往屆比較,本次大賽參賽作品主題更加契合衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用、融合、共享,廣大參賽選手在應(yīng)用創(chuàng)新上狠下工夫;創(chuàng)作方案與實(shí)物作品比重突顯。大、中學(xué)院??萍贾鞴懿块T及師生對(duì)大賽重視度顯著提高。
為充分展示第六屆“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽的成果,在第六屆中國衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)與應(yīng)用成果展期間,大賽組委會(huì)在A展館搭架了專門的展區(qū),展出了大賽實(shí)物作品10余件及一等獎(jiǎng)作品圖文簡介19份、優(yōu)秀作品集、大賽進(jìn)程展示、科普講座展示等44張展圖,并進(jìn)行了視頻展示、優(yōu)秀論文集展出、工作人員講解等多種形式的展覽展示。
第七屆:突破發(fā)展
第七屆大賽取得重大突破:共征集了2663份作品,作品數(shù)量為第六屆作品數(shù)量的1.82倍,海外賽區(qū)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展;在全國各地開展了60余場(chǎng)北斗科普活動(dòng),是第六屆科普活動(dòng)的5倍;啟動(dòng)了“北斗領(lǐng)航夢(mèng)想”活動(dòng),為全國2000所中學(xué)配發(fā)北斗接收機(jī)設(shè)備,為今后的“北斗杯”大賽及北斗科普活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“北斗杯”大賽秘書處聯(lián)合地方科協(xié)、科技館等聯(lián)合開展了北斗科技教師培訓(xùn)活動(dòng)?!氨倍繁贝筚惷貢幗?jīng)過審核、考察、認(rèn)定等,認(rèn)定中國民航大學(xué)電信學(xué)院等14家院校為北斗科普基地院校。2016年5月18-20日,第七屆“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽成果展覽融入“北斗創(chuàng)客咖啡館”的元素,創(chuàng)新創(chuàng)意與自由分享的精神相結(jié)合。
2016年5月19日,北斗領(lǐng)航夢(mèng)想活動(dòng)為全國2000所中學(xué)贈(zèng)送北斗接收機(jī)設(shè)備,起名“北斗筑夢(mèng)站”。構(gòu)建2000個(gè)北斗筑夢(mèng)站,實(shí)施北斗科普基礎(chǔ)工程?;谒浒l(fā)設(shè)備,通過線上線下技術(shù)支持,學(xué)??梢蚤_展多種多樣的北斗科技實(shí)踐活動(dòng):北斗科普進(jìn)校園北斗科普活動(dòng)、“我是北斗觀察哨”科技實(shí)踐活動(dòng)、“我是豆粉”北斗征文活動(dòng)、“北斗筑夢(mèng)師”科技活動(dòng)征集。
掃一掃在手機(jī)上閱讀本文章